Bugün küçük bir ülkeye dönüşen dünyada Türk dili ve kültürünü hem yurt içinde hem de yurt dışında yaşamak ve yaşatmak eskisinden çok daha fazla gerekli hale gelmiştir. Ana dili ve yabancı dil olarak Türkçenin öğretilmesi kültür öğretiminin yanı sıra öğrenme ve öğretme faaliyetleri için de gereklidir. Örneğin Türkiye’ye okumak için gelen yabancı öğrencilerin büyük bir kısmının eğitim dili Türkçedir. Bu öğrenciler Türkiye’de hem eğitim dili olarak hem de günlük dil olarak Türkçeye maruz kaldıkları için daha kolay ilerleyebilmektedir ancak yurt dışında Türkçe öğrenen öğrenciler aynı konfora sahip değillerdir. Bu nedenle bu öğrenciler Türkçenin öğretiminde birtakım zorluklar yaşamaktadır. Hem yurt içinde hem de yurt dışında Türkçe ve Türkçe öğretimiyle ilgili araştırmalar yapılarak sorunların tespit edilmesi ve bu doğrultuda çözümler üretilmesi faydalı olacaktır.