40 Soruda Postmodern Edebiyat : Postmodern nedir? Modern ötesi, sonrası mıdır? Bir çeşit geç modernizm midir ya da? Sözlük
anlamından bir adım öteye geçmeye çalıştığınızda, kavramın, onu tanımlamaya çalışan her kişiye göre değiştiğini, farklılaştığını
görüyoruz. Daha da garibi, halihazırdaki tanım karmaşasını pekala, ironik bir şekilde kavramın kendisiyle de uyumlu sayabiliriz.
Bu kitap, 40 temel soruyla bir yandan postmodern'in, felsefe, ekonomi, siyaset, teknoloji ile ilgisini araştırırken bir yandan da
postmodern edebiyatın dünyada ve Türkiye'deki tarihsel seyrini; kavramsal çerçevesini; Türk edebiyatına özellikle öykü ve roman
bağlamında etkisini ve postmodernist edebiyat eserlerinin hangi eleştiri ölçütleri içinde incelenebileceğini araştırıyor.
40 Soruda Türk Öyküsü :
40 Soruda Türk Öyküsü'nde öncelikle öyküye dair kavramsal bir çerçeve çizmeye çalışırken, ülkemizzde çokça tartışılan ve hala
gündeme gelen öykü-hikaya ayrımına da değindik.Öykü tarihimiz ve dönemlerin genel özelliklerinin yanında, ilk dönemden
bugünlere kadar öykü türünün kurucularına ve ona ciddi anlamda katkı verenlere özel sayfalar ayırmaya çalıştık. Gelenek, modernite
ve postmodernite gibi meselelerin hem tematik hem de biçimsel olarak öykümüz üzerindeki etkilerine ve öykünün kendine has
biçimsel-tematik problemlerine değinmeyi gözettik.
Toplumsal süreçlerle,dil ve kültürle,aynı zamanda yazarın dünya görüşleriyle öykü arasındaki etkileşim de tartışmalarımızın arasında
yer alsın istedik. Günümüz öyküsünün genel eğilimlerine kadar getirmeye çalıştığımız bu kitapta, Türk öyküsüne dair bir fotoğraf
verdiğimizi düşünüyoruz.
40 Soruda Türk Romanı :
Roman, on sekizinci yüzyılın ikinci yarısından itibaren yeni bir tür olarak edebiyatımıza girmiş ve yüz elli yıla yaklaşan
varlığı ile edebiyatımızda oldukça etkili bir yer edinmiştir.
40 Soruda Türk Romanı adlı bu çalışma, oluşum sürecini tamamlayan, anlattıkları ve anlatım teknikleri ile dünya romanın
paralelinde bir gelişme gösteren, belirli ölçülerde kendine özgü nitelikler de kazanan romanımızı, kuruluş ve gelişim
süreci, teorik tartışmaları, türleri, anlatma teknikleri, tipleri ve karakterleri, anlatılan problemleri ve yeni anlatma biçimleri
açısından özetlemeye çalışmaktadır.
Çalışma, lise ve üniversite düzeyinde örgün edebiyat eğitimi görenlere ve daha geniş çerçevede edebiyatla okur/yazar
olarak ilgilenenlere, roman tarihimiz, romanımızın özellikleri ve nitelikleri hakkında etkili ve tutarlı bir katkı sunmayı
amaçlamaktadır. Çünkü roman, edebiyat türleri içinde toplumsal ve bireysel yapının sosyal, siyasal, ekonomik, psikolojik
özelliklerini en geniş anlamda temsil edebilecek türdür.